Deux guides sont mis à la disposition des enseignants en maternelle.
Le premier «Pour enseigner le vocabulaire à l’école maternelle » propose de guider les
professeurs dans la mise en œuvre de démarches d’enseignement au service des acquisitions lexicales.
Le second « Pour préparer l’apprentissage de la lecture et de l’écriture à l’école maternelle » met l’accent sur les compétences à acquérir en maternelle pour entrer efficacement dans l’apprentissage de la lecture-écriture qui se fera au CP.